圖:上世紀五十年代初的王淦昌
王淦昌是我國當代著名科學家、中國科學院院士，我國核科學事業(yè)的奠基人和開拓者之一，核武器研制的主要奠基人之一。1996年為了撰寫他的傳記，我曾多次深入采訪過王淦昌?；厥桩斈?，他印象最深的事情之一，就是在新中國建立之初參加土改工作。
1950年6月，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》之后，中共即在城鄉(xiāng)各界群眾中進行廣泛宣傳教育，并吸收許多民主黨派人士和知識分子參加或參觀土地改革。1950年10月，經嚴濟慈介紹，王淦昌加入九三學社。1951年4月，作為九三學社新社員和著名科學家，王淦昌被中國科學院指定參加新解放區(qū)的土地改革工作。與他一起參加土改的還有胡愈之、嚴濟慈、陸志韋、鐘補裘、駱介子、朱洪元等學者。提起當年這段“特殊”的經歷，他一直記得非常清楚，并作過詳細的日記。
“對參加土改，我的態(tài)度是真誠的”
“1951年5月，我們從北京到達重慶，在那里進行了半個月的時事和政治學習。對參加土改，我的態(tài)度是真誠的。到了工作隊，我的身份就已不是一名科學家了，而是一名勤勤懇懇的工作隊隊員。6月初，我們來到川北行署所在地南充，土改工作團川北分團的團長由胡愈之先生擔任。當時擔任川北地委第一書記、川北行署主任的胡耀邦熱情接待了我們。
“在南充期間，土改工作團做了進一步分工，我被分配到儀隴縣土門鄉(xiāng)參加土改。這個鄉(xiāng)的土改工作分隊長是一位叫康長征的同志?！?/P>
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“到農民家里訪貧問苦，我很有積極性。這可以真正了解農民的處境，加強與他們的感情交流。有一天，我到鄉(xiāng)政府所在地看農民交公糧。當時的農民交公糧興高采烈，爭先恐后，全然沒有了以前的推托不交的情況。這讓我心里很感慨，我覺得這就是農民翻身后的一種新氣象！當天下午，我和另一位同志一起到距鄉(xiāng)政府約七公里的山村訪貧。那里山勢險峻，道路崎嶇，行走很困難，走一段就要停下來歇一歇。但我們還是訪問了一家又一家。仔細地詢問農民家里的吃穿情況，并征詢他們對工作組和農會委員的看法，從中得到不少很有價值的信息。如一名自衛(wèi)隊員經常橫行鄉(xiāng)里，并有欺詐行為。農會干部后來通過開會決定將其開除出自衛(wèi)隊。在一戶姓袁的農民家中，我看到他家里只有夠1個月吃的豌豆，無鹽無菜，被絮破爛不堪，甚至住的房子還是租來的，看到這種景況，我在心里對自己說，不搞土改，貧苦農民就別想過上好日子。那天由于訪問的農戶多，下午離開山村時天色已晚，結果還是靠老鄉(xiāng)送我們回到住地?！?/P>
“劃分成份是一場激烈的斗爭”
王淦昌說，土改工作的第二階段是劃分成份，這是一場激烈的斗爭，政策性很強。要使工作順利開展，就必須發(fā)揮農會干部的作用，淡化宗派觀念。
“一些地主常?；仲?，為了做好工作，必須對他們進行深入調查了解。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)了一些奇特的現(xiàn)象。以前當保長的人用當?shù)氐脑拋砻枋觯褪谴蠖嘤小鹤印F(xiàn)象。有的‘兒子’年齡甚至比‘父親’還要大！這個現(xiàn)象是我們這些讀書人聞所未聞的。經過分析，我們發(fā)現(xiàn)‘抱兒子’其實是一種可以不付工錢的長工。根據(jù)土改政策，家里有主要勞動力，就不應被劃為地主成分。有了這個‘兒子’種地，保長們就可以說家里有主要勞動力，不能將他劃為地主。至于那些‘兒子’的來源，則多數(shù)是貧雇農，解放前由于怕被拉去當兵，也愿意為這些保長們做‘兒子’。針對這種情況，經過研究工作組和農會還是從實際出發(fā)，用階級分析的方法，仍劃‘保長’為‘地主’，而將那些‘兒子’劃為貧農?！?/P>
“親眼看到了封建勢力的種種罪惡”
“土改的第三階段是控訴、懲辦惡霸地主，沒收其五大財產(糧食、土地、房屋、耕畜、農具)。這個期間的所見所聞，對我的教育是很大的。我親眼看到了封建勢力的種種罪惡。如，有一個地主李某系青紅幫，也是‘一貫道’的首領，曾任儀隴縣反共聯(lián)防司令。解放前，先后霸占5戶農民土地215畝，血洗過農民盛某全家，不僅打死自己的妻子，還強奸過多名少女。四川解放后，又在1950年回到土門鄉(xiāng)組織暗殺團，令其爪牙四處造謠，破壞共產黨領導的土地改革。還有一個地主康某，解放前組織了一個反動團體，并自任團長，強奸農民的妻子及幼女多人，并逼死多條人命，使許多家庭妻離子散。在收繳財產時，我又親眼看到了地主的奸詐與狡猾。有的地主將家產放到鄰居家里，工作組查問時，就讓鄰居講東西是自己家的。這叫做挖‘防空洞’，目的是逃避政府的經濟制裁；有的是叫窮，帶著自己家里的人四處‘借糧’，欺騙群眾。在這個階段，我發(fā)現(xiàn)對‘頑固’地主，一般農民都用‘頑斗’方法，不斷開會斗爭，但收效甚微。對此農民自己也很著急，一直拿不出有效辦法。他們來和我商量，我認為應在仔細調查地主經濟情況的基礎上，用事實批駁，給他們指出‘死路’與‘活路’，壓力與寬大同時顯示。只有這樣，才能分化地主，否則只能使地主們更頑固、更抱團兒，對開展工作是極為不利的。為了證明這個方法的效果，
“土改工作的第四個階段是查田評產，使貧苦農民公平合理地分得從地主階級手中沒收來的土地和其他財產。做好這項工作后，我們就基本完成上級交給我們的任務了?！?/P>
“許多年后，我曾多次回憶起這段經歷，一直覺得受益匪淺。盡管我生于農村，幼年時也在農村生活了多年，但對于地主如何剝削農民、壓迫農民并不了解，因此參加土改，對我來說是人生的重要轉折，也是一次深刻教育。最重要的是使我理解了中國共產黨為什么能在很短的時間內，將農民組織起來，取得民主革命的勝利?！保ǔ＜妆?/P>
