他是科學家的表率和楷模
被稱為“桃李滿園的一代宗師”
他積極推動國際交流與合作
被譽為“杰出的民間外交家”
他曾與愛因斯坦共同工作
楊振寧是他的學生
他是堅定的愛國主義者
對祖國、對黨充滿真摯熱愛的感情
為我國科學教育事業發展
作出了卓越貢獻
他就是中國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一
九三學社中央原主席
周培源
周培源(1902.8.28-1993.11.24)，江蘇省宜興縣人。著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家。九三學社社員、中國共產黨黨員。中國科學院院士，中國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一。曾任北京大學校長，第五至第八屆全國政協副主席，九三學社第七、八屆中央主席，第九屆中央名譽主席。
今天（2022年8月28日），
是周培源先生誕辰120周年紀念日。
讓我們用簡短的文字重溫他的事跡，
共同緬懷這位一代宗師
向先生致敬！
勤奮求學 堅定報國志
圖為周培源與父母姐妹的合影。
周培源出生于江蘇省宜興縣的一個書香門第，
通過勤學苦讀，加上天資聰慧，
1919年，周培源以優異成績考入清華學校（今清華大學前身）中等科。
1924年，周培源從清華學校高等科畢業，并獲庚子賠款留美基金，隨即踏上了異國求學的旅程，
僅用五年半時間，拿下了學士、碩士、博士三個學位。
1928年秋，周培源赴歐洲，先后跟隨泡利等物理學大師，從事量子力學研究。
圖為周培源（左一）在美國留學期間與美國朋友郊游。
1929年9月，結束了美歐求學生涯后，周培源回國，任清華大學物理系教授，時年僅27歲。
在回國與否這件事上，周培源從來沒有猶豫過，他曾在給美國朋友的信中寫道：
“我們這一代人是拿著國家的錢出來留學，
我們就是要回來做事。”
圖為1936愛因斯坦相對論研討班學員聆聽講座的場景。
1936年至1937年間，周培源赴美國普林斯頓高等研究院，
參加愛因斯坦主持的廣義相對論討論班，與愛因斯坦共同工作。
他是目前僅知的唯一一位在愛因斯坦身邊長期從事相對論研究的中國人。
1943年，周培源再次赴美，在加州理工學院任訪問教授，還參加了魚雷空投入水的戰事科學研究。
他先后收到美國國防委員會、海軍總部的留用邀請，
就連移民局也大開綠燈，要為其全家辦理在美永久居留權。
但周明確提出：
不做美國公民；
只擔任臨時職務；
可以隨時離去。
1947年，周培源告別美國優越的環境，回到祖國，繼續執教于清華大學。
烽煙歲月 潛心教與研
周培源一生的學術研究主要集中在愛因斯坦廣義相對論引力論和湍流理論兩個領域。
九一八事變后，為了利用科學服務于抗戰，他調轉了十幾年的研究方向：
相對論“下崗”，“湍流”上馬。
理由是：
相對論是長期的理論課題不能直接為反戰服務，大敵當前，
科學家須以科學挽救祖國。
圖為周培源（左一）西南聯大部分教授的合影。
抗戰全面爆發后，清華、北大、南開三校輾轉遷至昆明，
組成西南聯合大學（后簡稱“西南聯大”），
為躲避日機頻繁轟炸，周培源被迫安家于離校頗遠的城外，離校約19公里之遠，且只有小路。
為解決交通問題，他買了匹馬，取名“華龍”，
周培源騎馬成了西南聯大校園里一道風景線，
還被笑稱為“周大將軍”。
周培源騎馬像。
環境雖艱難，周培源卻迎難而上，他在西南聯大專門開設了與抗戰有關的課程，如彈道學等，
何澤慧和王大珩均受業于他開設的“彈道學”課程，
有志于“以物理捍衛國防”。
沉潛于湍流理論研究中的周培源，除在西南聯大授課，
整日把自己關在閣樓上，甚至與陳岱孫、李繼侗等好友達成默契：
來去隨意，不必應酬接待。
在對湍流理論進行多年研究后，
1940年，周培源在《中國物理學報》上發表論文，
在國際上首次提出需要研究湍流的脈動方程，
為以后湍流研究開辟了一個新方向；
1945年，他在美國《應用數學季刊》發表論文，
這在湍流理論研究方面是被國際同行公認的卓越學術成就。
周培源長期從事流體力學湍流理論的研究工作，圖為1973年10月，周培源在實驗室指導熱線探針的研制工作。
情系科教 盡心為國事
作為我國湍流理論的奠基人，
周培源數十年的研究形成了自己獨立的理論體系，受到國際上重視；
所取得的重大研究成果在1984年榮獲國家自然科學二等獎。
周培源不僅是一位很有成就的科學家，同時也是一位國內外著名的教育家。
周培源從事高等教育工作60多年，為我國培養出一大批科技精英，
朱光亞、于光遠、錢三強、楊振寧等都是他的學生。
1962年，周恩來向周培源（右一）、錢三強敬酒。
新中國成立后，周培源曾任清華大學教務長、校務委員會副主任，北京大學教務長、副校長和校長等。
在發展國家的教育事業、培養眾多的科學人才方面成績卓越，
他把自己的學識、科學思想和治學方法毫無保留地傳授給青年一代，
努力為后繼人才的成長鋪平道路，深受廣大學生和青年的擁戴。
被稱為“桃李滿園的一代宗師”。
1973年，周培源（左二）陪同毛澤東、周恩來會見楊振寧。
在周恩來關于要重視自然科學理論的指示引導下，
1972年10月6日，周培源發表《對綜合大學理科教育革命的一些看法》一文，
強調在研究當前生產中急需解決的理論問題的同時，
對那些一時看不出直接應用，但通過長期實踐，對科學技術發展有重大影響的基礎理論問題，也必須予以足夠的重視。
孜孜奉獻 風范永流傳
作為杰出的社會活動家，周培源曾兼任過許多重要社會職務。
他曾任中國科學院副院長，中國科協主席，中國物理學會理事長，全國政協副主席，九三學社中央主席等職。
1988年，86歲高齡、時任九三學社中央主席周培源（前排左二）率182位全國政協委員考察長江三峽地區，經反復論證，就三峽工程建設提出建議。
周培源曾說：
“以勤補拙，簡言之就是要多干、要勤奮，不偷懶。”
周培源86歲時，為了國家科學決策需要，他率領182位全國政協委員前往湖北省和四川省有關地區實地考察長江三峽水利工程的有關問題。
1984年4月，周培源（左一）出席前美國總統里根訪華的答謝宴會時，與里根握手。
此外，周培源還積極開展國際科技交流，爭取裁軍和世界和平，為繁榮我國的科技教育事業嘔心瀝血、孜孜不倦，贏得了國內外廣大科技工作者的敬仰，
被贊為“和平老人” “杰出的民間外交家”。
1992年6月，楊振寧在周培源90壽宴酒會上致辭。
他雖是學界泰斗，卻一生都謙恭有禮。
女兒曾問他：
“你曾為愛因斯坦拍照，為何不與他合張影呢？”
周培源說：“他是愛因斯坦，那么偉大，我怎么能站到他身邊去呢？”
1993年11月24日，周培源溘然長逝，
享年91歲，
他一生信奉“獨立思考、實事求是、鍥而不舍、以勤補拙”的16字格言，
無論在科學研究中，還是社會實踐中，周培源都恪守格言，不斷創新，求實、進取、奉獻。
他身上既展現出東方文化涵養的品格與美德，
又體現出站在世界前沿的大科學家風范，
他的愛國精神，他對民主和科學的追求，將一直激勵著我們，
讓我們永遠銘記與懷念他。
（來源：團結報團結網 作者：趙亮 資料綜合整理自九三學社中央官網、周培源基金會官網、“無錫博物院”微信公眾號、“周培源故居”微信公眾號等）
