各省、自治區、直轄市委員會，社中央機關各部門、各專（工）委、各研究中心，民主與科學雜志社、學苑出版社：
2021年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記2月1日在同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設；2月20日在黨史學習教育動員大會上講話強調，黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。九三學社作為接受中國共產黨領導、同中國共產黨通力合作的中國特色社會主義參政黨，結合慶祝中國共產黨成立100周年，全面回顧同中國共產黨團結合作的奮斗歷程，發揚光榮傳統，堅守合作初心，加強自身建設，是持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求，是堅持好發展好完善好我國新型政黨制度的應有之義，是加強中國特色社會主義參政黨建設的重要舉措，對于激勵九三學社各級組織和廣大社員積極投身全面建設社會主義現代化國家新征程，具有重要意義。
一、目標任務
開展中共黨史學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹中共十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，把思想政治建設擺在更加突出的位置，持續強化理論武裝，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習中共黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史、多黨合作史相貫通，與社章社史相結合，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，團結引領各級組織和廣大社員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終做中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事，更好地為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。
1.堅持學史明理，增強接受中國共產黨領導的主動自覺。通過學習教育，深刻認識中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇、民主黨派自覺自愿的選擇，不斷深化對中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質特征和中國特色社會主義制度最大優勢的理解，不斷增強對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想科學性真理性的掌握，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的中共中央保持高度一致，始終保持同中國共產黨同心同德、團結奮斗的政治本色，筑牢“不忘合作初心，繼續攜手前進”的思想根基。
2.堅持學史增信，堅定中國特色社會主義理想信念。通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，不斷增進對中國共產黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，堅定對全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的信心決心，切實做中國特色社會主義事業的親歷者、實踐者、維護者、捍衛者。
3.堅持學史崇德，傳承弘揚多黨合作優良傳統。通過學習教育，深刻感悟民主黨派老一輩長期與中國共產黨團結合作形成的堅定政治信念、高尚道德風范，繼承發揚與黨同心、愛國為民、精誠合作、敬業奉獻的光榮傳統，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，營造學傳統、講傳統、用傳統的濃厚氛圍，確保多黨合作事業薪火相傳、根基永固。
4.堅持學史力行，切實履行參政黨職能。通過學習教育，踐履知行合一，正確認識大局，自覺服務大局，深刻把握新時代民主黨派肩負的職責使命，始終胸懷“國之大者”，按照“四新”“三好”的要求，全面加強中國特色社會主義參政黨建設，不斷提高建言資政和凝聚共識水平，團結引領各級組織和廣大社員將學習教育激發的正能量轉化為履行參政黨職能、做好本職工作的具體行動和實際成果，切實擔負起我國新型政黨制度參與者、實踐者、推動者的責任使命。
二、學習內容
以學習中共黨史為重點，注重與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史、多黨合作史以及社章社史的緊密結合，從歷史長河、時代大潮、全球風云中深化歷史教育、認識歷史規律、增強歷史自覺。
1.深入學習中共黨史。中國共產黨百年歷史，是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代并取得偉大勝利的歷史。通過深入學習，深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習弘揚中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，進一步增強聽黨話、跟黨走、與黨同心奮斗的政治自覺。
2.系統學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史。中國共產黨的百年歷史與中國近現代史緊密相連，中國共產黨領導人民團結一心、艱苦奮斗，推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，實現了從落后時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越。通過系統學習，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興，不斷加深對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的理解把握。
3.認真學習多黨合作史。中國共產黨的百年歷史，包含著中國共產黨與各民主黨派肝膽相照、攜手前進的同心奮斗史，共同譜寫了多黨合作的輝煌篇章。通過認真學習，深刻認識多黨合作制度孕育、形成、發展的歷史必然，深刻認識中國共產黨同各民主黨派長期團結合作中形成的堅定信念、優良傳統、經驗啟示，深刻認識多黨合作是中國共產黨、中國人民和各民主黨派、無黨派人士的偉大政治創造，是從中國土壤中生長出來的新型政黨制度，堅持好發展好完善好中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
4.扎實學習社章社史。社章集中體現九三學社性質、宗旨和基本主張。社史記錄九三學社成立到發展壯大的歷史軌跡和優良傳統。社章社史是繼承九三學社愛國民主科學的優良傳統，鞏固多黨合作共同思想政治基礎的重要內容；是增強九三學社組織凝聚力、動員力，提高參政黨自身建設科學化水平，保障履職盡責提質增效的重要基礎。通過扎實學習，進一步堅定中國特色社會主義共同理想，傳承弘揚長期以來同中國共產黨風雨同舟、休戚與共的優良傳統，鞏固深化“不忘合作初心、繼續攜手前進”主題教育活動成果，激勵全社各級組織和廣大社員團結奮斗，以實際行動書寫新時代九三學社的新榮光。
三、組織實施
中共黨史學習教育貫穿2021年全年，以全面學習中共黨史為重點，注重與學習“五史”、社章社史相結合。在“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會前，重點學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神；從慶祝大會到年底，重點學習習近平總書記在慶祝大會上的重要講話精神，不斷深化對中共黨史的系統把握。各級組織要緊扣重溫光輝歷史、發揚光榮傳統、堅定合作初心、提升履職水平的主題，加強政治引領、理論武裝、思想引導、共識教育，融入日常，抓在經常，務求實效。
1.壓實政治責任。各級組織要把開展中共黨史學習教育作為一項重要政治任務，成立相應領導機構和工作機構，做好統籌謀劃，細化責任分工，密切結合自身建設和履職實際，做到中共黨史學習教育、中國共產黨成立100周年慶祝活動與本單位中心工作深度融合；弘揚自我教育傳統，體現“自覺、自主、自為”，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，積極開展符合自身實際、體現各自特色的學習教育活動；把握正確導向，將堅持中國共產黨的領導貫穿于學習教育全過程、各環節，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化中共黨史的錯誤傾向，團結引領廣大社員樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
2.注重突出重點。各級組織要以各級領導班子成員、代表人士為重點，覆蓋各級組織及廣大社員。各級組織領導班子及成員要堅持更高標準、更嚴要求，采取理論學習中心組學習、舉辦讀書活動、開展輔導宣講、撰寫發表學習文章、參加基層組織學習研討、動員參加知識競賽等多種形式，帶頭加強自學、集中學、領學促學，充分發揮“關鍵少數”的示范帶動作用。各級組織領導班子及成員組織參與中共黨史學習教育情況要作為述職和民主評議、民主生活會的重要內容。
3.豐富載體形式。各級組織要創新理念思路、方式方法，針對不同層次、不同領域社員的特點要求，創新互動式、體驗式、參與式等學習教育方式，增強學習教育的參與度和吸引力，做到因地制宜、分類引導、精準施策；將中共黨史作為各級各類培訓班次的核心內容，深化歷史傳統教育；及時發現樹立、宣傳報道學習教育中涌現出的先進典型，充分發揮典型引領、榜樣激勵作用；注重線上線下學習教育相結合，用好社各級網站、微信公眾號、“社員之家”APP等宣傳教育載體，組織開展好黨史知識競賽；發揮基層組織思想政治教育功能、發揮社員自我教育主體作用，通過專題學習、主題活動等形式，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習教育活動。
4.強化支持保障。各級組織要結合本地實際，做好與同級黨委及有關部門的溝通協調，圍繞開展學習教育中遇到的困難和問題積極爭取支持幫助；加強與九三學社兄弟省市的研討交流，實現互學互鑒、共同提高，確保學習教育扎實深入、高質高效開展。
附件：九三學社中央開展中共黨史學習教育領導小組成員名單及主要職責
九三學社中央委員會
2021年4月15日
附件
九三學社中央開展中共黨史學習教育領導小組成員名單及主要職責
為加強對全社開展中共黨史學習教育的領導，決定成立九三學社中央開展中共黨史學習教育領導小組及其工作機構。
一、領導小組成員名單
組 長：武維華
副組長：邵 鴻 叢 斌
成 員： 賴 明 印 紅 劉曉梅
領導小組下設辦公室，社中央機關各部門主要負責人為辦公室成員，辦公室設在社中央宣傳部。
二、領導小組主要職責
1.部署全社開展中共黨史學習教育，決定相關重大事項；
2.指導檢查各地學習教育的部署和措施落實情況，提出學習要求；
3.聽取開展學習教育情況匯報，研究解決學習教育中出現的重要問題。
三、領導小組辦公室主要職責
1.起草工作方案，做好相關貫徹落實工作；
2.深入調查研究，及時掌握學習教育進展情況、主要活動和存在問題，為領導小組決策提供建議；
3.負責學習教育宣傳報道工作；
4.負責學習教育活動日常工作；
5.完成領導小組交辦的其他事項。
