孔子曰：弗學何以行？弗思何以得？徐干言：君子之于學也，其不懈，猶上天之動，猶日月之行，終身亹亹，沒而后已。
我出身于一個學習之家，祖父許德珩和祖母勞君展是大學教授。每天，他們要看幾種報紙和書籍。我開始記事的時候，祖父和祖母已進入老年。因為近視，他們需要借助放大鏡閱讀。新中國成立之初，九三學社決定送給毛澤東主席一件禮物。我祖父母建議，我們送一個放大鏡給每天大量閱讀的文件和書籍的毛主席。這個放大鏡毛主席使用了26年，伴隨了他的一生。毛主席去世后，這個放大鏡在毛主席紀念堂展示，手柄已經用壞了。我的父親許中明是工程師、母親齊淑文是譯審，業余時間，他們手不離書籍和報紙。每次到北京出差，姑父鄧稼先總要到外文書店購買最新的科技資料閱讀。
受家庭的影響，我養成了讀書的習慣。1971年暑假，我家附近北京市少年宮重新開放。當時，我是一名小學生。我到少年宮閱覽室借閱各種書籍閱讀，每天從閱覽室開門一直讀到閉館。在那個精神生活和物質生活都比較貧乏的年代，能夠閱讀到大量的圖書，那種愉悅真是終身難忘。上大學后，坐在圖書館里面，我時常暢想，如果能夠在這里讀一輩子書，該多好啊。
今天，我們進入了數字時代。我們通過移動或電腦客戶端獲取知識和信息越來越方便、越來越容易。我們要充分利用數字閱讀隨手可得的優勢，把碎片化的時間利用起來。勤于讀書，終身受益。
本文作者：全國政協委員許進
