有幸在文圣常先生的關懷、培養和影響下，與先生共事近一個甲子了。
在20世紀60年代第二個年頭，我和我大學三個同班同學畢業后，分配到山東海洋學院工作。校方安排我們到海洋水文氣象系、先生作為主任的動力海洋學教研室從教。
當時，先生已在《中國科學》上發表了那兩篇著名的普遍風浪譜和涌浪譜的經典論文，蜚聲中外，并出版了世界上第一部海浪專著《海浪原理》。從而，先生已開始贏得了中國海浪研究的奠基人和開拓者之美譽。
文圣常(右二)在船廠調研
榜樣的力量是無窮的。
先生的成就，對于一個剛剛步入大學作為助教的我來說，在衷心欽佩和仰慕之余，更是傾心學習的一個生動榜樣。
大學，歸根結底，畢竟要以培養人才為己任。
對于像我們這樣一些年輕助教的培養，先生更是極其嚴肅認真的。先生為我們教研室年輕教師制訂了一整套學習進修計劃。為了加緊而有效地實行這一計劃，先生親自并邀請教研室有豐富教學經驗的老師們，在親臨教學第一線為學生主講專業和專業基礎課程之外，還由王景明先生、景振華先生，分別為我們年輕教師主講復變函數論、數理方程；尤其先生準備親自主講計算數學和高級英語等基礎課程，并于期末像學生一樣考試打分而嚴加考核，好為我們進一步打下牢固的數理基礎，真是煞費苦心了！我相信，當時要是先生的這一培養計劃能夠完整實現的話，我校的物理海洋學的發展，或許會提前10到15年與國際接軌，更早地躋身于世界物理海洋學科學之林，為物理海洋學的學科發展作出更大貢獻。
師恩浩蕩、感人至深！
撫今追昔，先生的這種治學嚴謹的態度、以身教和言教對年輕人的培養和關懷，難道不是給予學校和我們后輩的最寶貴精神財富和樹立的光輝榜樣嗎！
1978年，改革開放，全國科學大會在北京召開，科學的春天開始了。
20世紀80年代開始，先生先后創立了物理海洋學博士點；組建了物理海洋研究所及其物理海洋實驗室；承擔了國家“七五”“八五”“九五”重點科技攻關項目。先生進一步推進了他的海浪譜和應用研究；出版了第二部經典專著《海浪理論與計算原理》，等等開創性的貢獻。
有幸作為先生的助手和親歷者，我僅簡介一下“七五”國家科技攻關中先生不可替代的作用和重大貢獻。
1985年，以先生為首，山東海洋學院參加了國家“七五”重大科技攻關，第76項“海洋環境數值預報的研究”。先生親自主持并擔任其關鍵課題“海洋環境數值預報產品研制”的組長，且領導和親自參與海浪專題組的研究工作。這是改革開放以來，山東海洋學院首次參加國家重大科技攻關項目，而海洋環境數值預報產品的研制，在我國更是首次。這是一個機遇，更是一個挑戰。
理論和方法的創新，永遠是先生從事科學研究的魂靈。先生根據當時我國計算機運算的能力，揚棄了當時世界上盛行的第三代海浪數值模式，而提出了一種我國自主創新的、新型的混合海浪數值模式。該模式與國際上同時代者相比，是一個較精確、又簡便，且具有明顯中國特色的海浪數值預報模式。日本著名海洋學家給予高度評價，認為是“東方思想體系的結晶”。該預報模式已經在國家和地區性海洋預報中心投入業務化應用。結果證明，該模式穩定性好、適用性強、精度高，易于普及推廣。這一成果獲國家科技攻關獎。
先生對“七五”科技攻關的貢獻，也惠及了我們對風暴潮的研究。風暴潮研究像海浪研究一樣，歸根結底要做出數值預報并實現其業務化。我們早已建立了風暴潮動力-數值預報模型，并做過一些數值模擬和試驗，可謂“萬事俱備，只欠東風”。感謝先生在其主持的課題中，安排了風暴潮數值預報專題，從而使風暴潮研究，在先生給予及時安排的這一平臺上，得以最終實現其數值預報及其業務化。也使我們得以追隨先生，在國家“七五”科技攻關中作出應有的貢獻。
繼以“八五”“九五”，使之更上層樓。連續15年的科技攻關，使我國的海洋環境數值預報研究水平可以和世界接軌了。尤其是，在取得了豐碩成果的同時，更培養了大量專業人才，為國家海洋預報事業積累了一批寶貴的財富。
我本人，近一個甲子以來，有幸同先生共事，更是把先生的謙虛謹慎，求真務實，推陳出新，精益求精，追求完美的科學大家之精神，奉為至寶。先生是學生終身學習的榜樣！
（作者馮士筰系中國科學院院士，中國海洋大學教授、博士生導師，第九、十屆全國政協委員）
