2021年5月19日，市教育局機關黨委書記唐萍、人事與教師處調研員彭剛、技術裝備管理中心副主任羅虹、技術裝備管理中心研培中心主任張延蓉，就“提升中小學教師信息素養”相關工作，在九三學社市委會議室進行了座談交流。九三學社成都市委專職副主委盧勤、副秘書長兼科經處處長朱斌、研究室副主任（主持工作）李旭、研究室二級調研員羅茜參加了座談會。
會上，唐萍對九三學社成都市委就“提升中小學教師信息素養”提出的建議表達了肯定，認為建議的問題精準、對策有針對性，觀點前沿。唐書記表示，黨派和部門的面對面座談是一種很好的交流形式，希望能以此為契機，建立交流平臺。
羅虹介紹了全國中小學教師信息技術應用能力提升工程從1.0版本到2.0版本的發展路徑，指出從硬件提升到軟件的提升過程，以及從重設施裝備到重教師修養內涵的變化。
張延蓉重點介紹了全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的內涵，該系統從“多媒體教學環境、混合式學習環境、智慧教學環境”三種環境，以及基于課堂教學的“學情分析、教學設計、學法指導、學業評價”四個維度的30個微能力點來進行培訓學習、實踐應用和考核測評。
盧勤表示，市教育局同志的介紹講解深度系統，讓我們了解到國家及成都市對中小學教師信息化素養提升的開展情況。她表示，在教師信息化素養培養方面，還應加強與學科教育的融合，避免培訓與實際應用脫軌；將教師信息素養的培訓納入師范生培養中；并進一步加強產教融合。
朱斌向市教育局介紹了九三學社成都市委科普工委會、教育與心理專委會的工作開展情況。與市教育局就搭建合作平臺，用好科普及心理健康教育方面的專家資源，共同開展調研課題，進行了深入交流。
