“要強化部省協商機制，結合地方產業發展需要，對與地方產業發展契合度高、貢獻度大的學科加大支持力度。”全國兩會正在召開，全國人大代表、九三學社中央委員會委員、南昌大學校長陳曄光十分關注教育強國建設。
全國人大代表、九三學社中央委員會委員、南昌大學校長陳曄光參加全國人大會議
今年的政府工作報告提出，將分類推進高校改革，扎實推進優質本科擴容，加快“雙一流”建設，完善學科設置調整機制和人才培養模式。
陳曄光表示，這些年，國家通過實施中西部高等教育振興、推進西部大開發等計劃，實施“一省一?！币巹潱苿硬渴『辖?、部省共建等，從政策支持、資金扶持、引才傾斜、組團支援、分類推進特色發展等多方面，推動高等教育事業取得了長足進展，但有的地區高等教育發展不平衡不充分，優質辦學資源不足、科研能力偏弱、人才資源不夠、對地方經濟社會發展貢獻度不高等短板仍然存在。
陳曄光稱，當前，在教育、科技、人才一體化發展的背景下，教育、科技、人才相對落后地區的高等教育，需要得到更多的關注和支持，使其更好地發揮建設教育強國的龍頭作用，加快提升其服務地方發展的整體效能。
為此，陳曄光建議，在新一輪的“雙一流”高校和學科建設，以及一流學科培優計劃、新增博士計劃中，加強對教育資源相對落后省份高校的支持。
陳曄光還建議，強化國家級科研和創新平臺的重點幫扶，從政策和制度的頂層設計上推動國家及部委平臺，以及各類高端和優質科教資源向高教和科創能力相對落后地區有序流動和良性轉移，加大對這些地區創新平臺建設的支持力度。
陳曄光以中西部高等教育為例，據2023年公布數據顯示，中西部高等學校1465所，占全國高等學?？倲盗康?3%；在校生數量為1334萬人，占全國在校生總數的57%。
陳曄光建議，對人才匱乏地區的高端人才引進、各類人才項目，加大政策傾斜，吸引國內外高層次人才到這些地區發展。參照中央對西部地區、東北地區或艱苦邊遠地區的人才支持政策，將教育、科技、人才發展落后地區，納入西部大開發系統政策的特殊支持。
（來源：中新網）
